學前兒童數學教育的價值在于（）-福建自考網

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2010年1月學前兒童數學教育

卷面總分：分試卷年份：2010年是否有答案：有

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試題序號

25

學前兒童數學教育的價值在于（）

A、幫助學前兒童正確認識世界
B、促進學前兒童思維發展
C、培養兒童對數學活動的興趣
D、系統學習數學知識
E、培養兒童的主動性、獨立性、任務意識、規則意氓

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學前兒童認識立體圖形的難易順序是（）

A、球體-正方體-長方體-圓柱體
B、正方體-球體-網柱體-長方體
C、球體-正方體-網柱體-長方體
D、正方體-球體-長方體-圓柱體

評價工作的第一步是（）

A、收集評價資料
B、確定評價目的
C、設計評價方案
D、選擇評價方法

能較好地解決一般的教學要求與個體發展上存在差異的矛盾，從而滿足每個幼兒發展需要的教學組織形式是（）

A、集體活動
B、小組活動
C、個別教學
D、集體與小組活動

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